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Articles

Animer un club de lecture B2

     Pour un prof de langue qui aime la littérature, mener un club de lecture, c’est une chance et un défi. Réflexions et bilan d'une année. Bibliothèque de Binhai, 2017, Tianjin Le niveau      La première question est celle du niveau de langue. Si le conte peut être approprié dès le niveau A2 et si le polar semble plus adapté au niveau B1 (captivant, beaucoup de dialogues, logique d’une enquête, prévisibilité de schémas narratifs et de distribution des rôles…) à partir d’un niveau B2 validé, on dispose d'une bonne marge de manœuvre, et l'on peut donc avoir de l’ambition dans ce qu’on lit. Le roman      La deuxième question est celle du choix des livres, et là aussi, c’est infini ! Nouvelles ? Essais ? Romans ? Reportages ? On a délibérément opté pour le roman, pour ses possibilités multiples. Comme le disait Milan Kundera "la seule raison d'être du roman est de dire ce que seul le roman peut dire." Et plus...

DALF C1 : portrait d'apprenant

     Deuxième portrait de personnes inspirantes. Aujourd’hui, Maté Abraham nous parle d'études universitaires, de DALF C1 et de bonnes habitudes d’apprenant. J’aime le français pour sa capacité à exprimer les nuances de mes propos. Bonjour Maté, merci d’avoir accepté de témoigner. Peux-tu te présenter en quelques mots, et nous expliquer ton parcours avec le français ? Je m’appelle Maté Abraham, je travaille à la mairie d’Ujbuda (à Budapest), pour l’un des maires adjoints. J’ai terminé mes études en histoire et en français l’année dernière en Angleterre, mais j’ai passé un an en France, à Paris. Chaque année à l’université, j’avais des cours de langue française obligatoires, et des cours optionnels comme culture ou histoire etc.. à Paris, j’ai suivi beaucoup de cours de relations internationales et d’études politiques. J’ai toujours suivi mes cours en français pendant mon séjour en France. Avant la fac, j’ai commencé le français au lycée, à 17 ans. Mais comme à la fin du l...

À qui profite le CECR ?

  Formons-nous des acteurs sociaux ou des sujets pensants ? Les compétences sont-elles plus importantes que les savoirs ? Quelle différence entre plurilingue et polyglotte ? Peut-on vraiment enseigner des "attitudes" d'ouverture au monde et aux langues ? A-t-on sacrifié l'enseignement des langues sur l'autel de l'éducation civique et de la tolérance ? Les niveaux du CECR sont-ils le bras armé de l'employabilité des citoyens européens ? Les intellectuels qui ont rédigé le Cadre sont-ils déconnectés de la "vraie vie" du commun des mortels des Européens ? L'enlèvement d'Europe, monnaie grecque de 2 euros        Réagissant à l’actualisation du CECR de 2018, Bruno Maurer et Christian Puren ont publié en décembre 2019 un livre plutôt réjouissant pour tous les enseignants qui regardent le Cadre avec un mélange de pragmatisme et de scepticisme. Le Cadre (qu’on cite parfois comme s’il s’agissait d’un livre saint) est un outil intéressant...

Profession médiation : interprète

     Premier d'une série de portraits de personnes inspirantes. Aujourd’hui Linda Vadasz, interprète de conférence. Un interprète doit être perfectionniste tout en sachant qu’il ne peut jamais être parfait Bonjour Linda, peux-tu te présenter en quelques mots ? Dans ton métier, avec combien de langues jongles-tu ? Lesquelles ? Bonjour Pascal, je travaille en tant qu’interprète de conférence free-lance depuis près de dix ans déjà. Mes langues de travail sont le hongrois (ma langue maternelle), le français, l’anglais et l’italien. Je fais en continue la navette entre Budapest et Bruxelles étant donné que je travaille non seulement sur le marché hongrois mais aussi régulièrement dans les institutions de l’Union européenne (Parlement européen, Conseil de l’Union européenne, Comité économique et social européen, Comité européen des régions, etc.) Au Parlement Européen Qu’est-ce qui t’a amené au français ? Comment l’as-tu appris ? Le français est la tr...

Lectures pour apprenants A1

Monsieur et Madame ont plus de 50 ans, et quelques idées pédagogiques en A1 ... Couverture Hachette Pour adultes      Vous avez peut-être un souvenir d’école maternelle lié à ces petits livres carrés pleins de personnages colorés, inventés par Roger Hargreaves. Les « Monsieur Madame » étaient en effet destinés aux enfants, pour leur enseigner le rôle des émotions, les aider à grandir etc... Ces petits personnages sympathiques ont, depuis 2018, des aventures pour adultes. Mêlant le côté tout mignon des personnages à un humour assez noir, ces aventures ont des noms qui en disent long sur notre époque : Hachette Heroes      Ces nouvelles publications, même si elles sentent le plan marketing visant les trentenaires et la mode de la nostalgie, sont une double bonne nouvelle. D’abord parce que ça a l’air drôle, mais surtout parce que ces petits bonhommes-là peuvent être un bel outil pédagogique. Pour profs de langues      En ...